Pallopelien pelaaminen tapahtuu liikkeessä tilanteiden muuttuessa. Mitä korkeampi pelin taso on, sitä vähemmän pelaajilla on aikaa ja tilaa reagoida, sitä nopeammin heidän pitää ennakoida pelitilanteita ja lukea peliä.  Valmentajien psykokinestiikkakoulutuksessa perehdytään siihen, kuinka tähän haasteeseen voidaan vastata.

Tanoke Taitokoulu aloittaa syksyllä 2009 useita Psykokinestiikka Coach -kurssisarjoja.  Koulutus toteutetaan viitenä päivänä noin kuukauden välein, katso ajankohdat koulutuskalenterista.  Jos vain ensimmäinen kurssisarjan kurssipäivä on ilmoitettu, loput ajankohdat sovitaan myöhemmin osanottajien kanssa.  Ilmoittautuminen koulutukseen yhteydenottolomakkeella.  Ilmoittautuessa kerrothan myös: etu- ja sukunimi, laskutusosoite, tietoja omasta valmennustoiminnasta (mm laji, kokemus), odotukset kurssin suhteen.

Kurssilla opiskellaan aivojen ja hermoston toimintaperiaatteita teorian ja käytännön tasolla. Opiskelun kohteena ovat muun muassa hermofysiologia, neurobiologia ja kognitiivinen aivotutkimus. Tavoitteena on aivojen muokkaaminen pelin vaatimusten mukaisesti - aivojen mukauttaminen vallitsevaan ympäristöön (nopeaan pelaamiseen).

Oleellista on se, millainen kognitiivinen rakenne harjoitteluun ja pelaamiseen osataan rakentaa. Neurokognitiivinen tieto eli tieto valmennettavan kognitiivisten taitojen rakenteesta ja kehittymisestä on tärkeä osa tarvittavaa tietopohjaa. Jotta valmennus olisi tehokasta, sen tulee manipuloida hermoston toimintaa.

Tutustu Psykokinestiikka Coach -kurssin esitteeseen.

Psykokinestiikan avulla peliä voidaan kehittää merkittävästi nopeammaksi

Psykokinesteettisen valmennuksen tarkoituksena on:
1. Lisätä tietoa pelin nopeuttamiseen vaikuttavista syntytekijöistä, jotka ovat toistaiseksi huonosti tunnettuja palloilulajeissa Suomessa.
2. Kehittää psykokinesteettisia harjoitusmalleja ja tunnistaa niiden yhteydet eri aivojärjestelmiin.
3. Kehittää pelikäsityksen kehittämisessä käytettyjä harjoituksia psykokinesteettisilla menetelmillä.
4. Lisätä tietoa psykokinesteettisen harjoittelun merkityksestä – aivotoiminnan ja harjoitusympäristön vuorovaikutuksesta, joka on toistaiseksi huonosti tunnettua suomalaisessa valmennuksessa.
5. Kehittää pelaajien mahdollisuuksia osallistua entistä nopeampaan pelaamiseen.

Mitä aivoissa tapahtuu pelin aikana?

Pelissä lasten aivotoiminnan hajanaisuus ilmenee monella tavalla Lapsilla toiminnan laadulliset erot liittyvät päälaen lohkon organisaatiomuutoksiin, kun taas vanhemmilla pelaajilla otsan alueen toiminnallisen organisaation muutoksiin.  Lapsilla tehtäväsuorituksessa tapahtuviin muutoksiin liittyy erilainen toiminnallinen organisaatio oikealla ja vasemmalla aivopuoliskolla. Iän myötä tämä toiminnallinen eroavuus eri aivoalueiden kesken vähenee.  Psykokinesteettisen valmennuksen avulla pelaajat voivat automatisoida aivojen toimintaa – nopeuttaa peliä – refleksinomaiseksi.

Lue lisää Tanoke Psykokinestiikan koulutusohjelmista.