Kurssi on koulutuskokonaisuus niille valmentajille, jotka todella haluavat kehittyä taitovalmentajina. Taitovalmentajana kehittyminen vaatii jatkuvaa koulutusta.

Tanoke-taitovalmennuskurssit on tarkoitettu Tanoke-järjestelmästä kiinnostuneille valmentajille, Tanoke-taitoryhmissä toimivien pelaajien vanhemmille sekä urheiluseura-aktiiveille. Tanoke-taitovalmennuskoulutuksen peruskurssin järjestää Kannustusvalmennus P. & K. Oy. Kurssi soveltuu kaikille palloilulajeille tai sitä voidaan painottaa myös lajikohtaisesti.

TANOKE-järjestelmässä TA tarkoittaa taitoa, NO tarkoittaa nopeutta ja KE ketteryyttä sekä koordinaatiota. Pelitaitojen kehittyessä on harjoiteltava kaikkia näitä kolmea asiaa rinnakkain. Hyvällä tekniikalla tarkoitetaan sitä, että pallo ja oma keho hallitaan kaikissa tilanteissa. Nopeudella tarkoitetaan pallonkäsittelynopeutta, nopeata jalkatyötä ja juoksunopeutta. Ketteryys korostaa nopeutta. Hyvä koordinaatiokyky on taitovalmennuksen onnistumisen kannalta ensiarvoinen tekijä. Sen varaan voidaan rakentaa entistä vaativampia taitoharjoituksia.

Pitkän kehitystyön tulos

Kurssin aineisto perustuu monivuotiseen kehittämistyöhön, jonka tuloksena on syntynyt ainutlaatuinen suomalainen taitovalmennusjärjestelmä, joka sisältää 1000 liikekuvamallia. Liikekuvien runsas määrä takaa laadun Tanoke-valmennuksessa. Liikekuvamallimme ovat jalostuneet vuosien varrella moni-ilmeisiksi ja kiehtoviksi yksittäisiksi taidoiksi, joista muodostuu ainutlaatuinen taitovalmennus -kokonaisuus.

Tanoke-taitovalmennuksen peruskurssi on koulutuskokonaisuus niille jalkapallovalmentajille, jotka todella haluavat kehittyä taitovalmentajina. Taitovalmentajana kehittyminen vaatii jatkuvaa koulutusta. Kurssimateriaali on syntynyt niiden tietojen ja kokemusten perusteella, joita Tanoke-kehittämistiimissä on vuosien varrella syntynyt. Tanoke-kehittämistiimimme on pyrkinyt pitämään kirkkaana päätavoitteen: TANOKE-taitovalmennuksen jatkuvan kehittämisen.

Runsauden periaate

Tanoke-valmennuksessa uusia taitoja sovelletaan välittömästi käytäntöön runsauden periaatteella. Pelaajat saavat tällöin jatkuvasti ikäänkuin pikavoittoja - osoituksia siitä, että he voivat jatkuvasti oppia uusia liikekuvamalleja. Kun yksi liikekuvamalli on saavutettu, odottaa seuraava jo toteuttamista. Liikekuvamallien oppimisen kautta pelaaja saa luonnollisella tavalla kosketuksen taitojalkapalloiluun, mikä on hänelle tärkeää sellaisella tavalla, että kaikki tämä osaaminen muodostaa yhtenäisen kokonaisuude, jalkapallovalmentautumisen syyn ja kokonaisuuden.

Ohjelmarunko

1. Taitovalmennuksen filosofia Todistamme kurssin aikana kuinka moni-ilmeistä ja haastavaa taitovalmennus voi olla. Kun tällainen prosessi tapahtuu, tulee taitovalmennukseen mielekkyyttä, merkityksiä, motivaatiota ja energiaa.

2. Pelaajien motivoiminen taitovalmennukseen On monia keinoja ja huomioonotettavia asioita, joilla voidaan tehdä harjoitukset enemmän pelaajia motivoiviksi, tavoitteiden toteuttamista tukeviksi ja toimintaa rikastuttaviksi. Pelaajien motivoimisen ongelmia ovat yleensä liian yksipuolisten harjoitusmallien käyttö, keskittymiskyvyn puute sekä luovuuden ja systemaattisuuden niukkuus.
   
   1. Ymmärtävätkö pelaajat pitkäjänteisen kehittämistyön merkityksen ja Tanoke-valmennuksen eri vaiheet?
   2. Ovatko pelaajat motivoituneita ja innostuineita kehittämään itseään? Harjoittelevatko pelaajat myös omalla ajallaan?
   3. Onko pelaajille motorisen edellytykset kehittyä?
   4. Tuntevatko pelaajat henkilökohtaista vastuuta omasta pelaajana kehittymisestään - vai pyrkivätkö he siirtämään vastuun kehittymisestään muille?
   5. Ovatko pelaajat valmiita sitoutumaan taitovalmennusprosessiin vuosiksi eteenpäin?
   6. Millainen on pelaajien itseluottamus ja itsearvostus taitovalmennusta kohtaan?
3. Valmentajan tehtävä ja valmennusysteemi Oman itsensä määrittely, arvo- ja kulttuurikäsitykset ovat tärkeä osa taitovalmennusta. Kurssilla käydään läpi omia käsityksiä taitovalmennuksesta ja verrataan niitä erilaisiin malleihin ja yhdistetään ne Tanoke-taitovalmennusjärjestelmään.
4. Valmentajuus tehtävänä Taitovalmennusosien esittely (15kpl), liikekuvamallien erittelyä, sosiomotorisen jäljittelyn periaatteet, taidonoppimisen koordinatiiviset osa-alueet, liikekuvamallin motorinen toteuttaminen.
5. Herkkyyskausien hyödyntäminen
6. Mielikuvien avulla oppiminen Suggestopedia ja NLP eli neuro linguist program -menetelmät: mm. suggestiivinen mallioppiminen, metaforat, mallintaminen, ankkurointi ja aikajana.
7. Käytännön Tanoke-harjoituksia valmentajille ja/tai malliryhmälle